Префигуративная культура Маргарет Мид или вечный конфликт отцов и детей
DOI:
https://doi.org/10.26577/EJRS-2018-4-186Ключевые слова:
цифровая культура, разрыв поколений, префигарутивная культура, поколение Z, медиакультураАннотация
В статье рассматривается цифровая культура и ее влияние на современнную молодежь. Поднимается проблема влияния Интернета на изменение характера отношений между родителями и детьми. Феномен цифрового поколения вызывает ряд противоречащих мнений. Одни называют их поколением будущего, которые стоят у истоков четвертой промышленной революции, другие, считают, болезнью 21 века-цифровую зависимость молодых людей. Анализ современных исследований цифрового поколения имеет широкое распространение в зарубежной, нежели в отечественной науке. Необходима разработка методологии исследования и перспективные направления развития данного вопроса в образовании и в воспитании. Целью написания данной статьи является анализ взаимоотношений детей поколения Z с их родителями, наблюдается ли большой разрыв между родителями и детьми, «рожденными с пультом в руке». Ставится вопрос об актуальности понятия префигуративной культуры, о которой еще в 70-х годах писала, известный американский антрополог Маргарет Мид и, каковы будут прогнозы данной культуры в ближайшее десятилетие. Авторы анализируют статистические данные различных источников, делают сравнительный анализ молодежи современного Казахстана и молодежи Европы, приводят примеры риск и угроз, с которыми сталкивается современная молодежь в глобальной сети Интернет.
