Дерадикализация и религиозная грамотность: роль и потенциал в светском обществе Казахстана

Авторы

  • У. Калиакбар Казахский национальный университет имени аль-Фараби, Алматы, Казахстан
  • К. Бишманов Казахский национальный университет имени аль-Фараби, Алматы, Казахстан
  • Д. Ачилов Университет Массачусетс Дартмут, Массачусетс, США

DOI:

10.26577//EJRS46220263

Аннотация

В условиях глобализации религиозный радикализм и экстремизм становятся серьезными вызовами, оказывающими влияние на национальную безопасность, общественную стабильность и мировоззренческие ориентиры молодежи. В этой связи процессы дерадикализации и повышения религиозной грамотности рассматриваются как важнейшие механизмы профилактики экстремистских идеологий в светском обществе Казахстана. Цель статьи заключается в анализе социально-культурных и идеологических предпосылок религиозной радикализации в Казахстане, определении роли религиозной грамотности в предупреждении экстремизма и оценке потенциала мер дерадикализации в условиях светского государства. В исследовании использованы историко-сравнительный, системный, социально-философский и герменевтический методы. Результаты показывают, что распространение религиозного экстремизма обусловлено социально-экономическим неравенством, недостаточным уровнем религиозных знаний, кризисом духовных ориентиров молодежи, а также воздействием ложной религиозной информации. Вместе с тем установлено, что научное разъяснение традиционных религиозных ценностей, развитие критического мышления, повышение религиозной грамотности, теологическая коррекция, психологическая поддержка и социальная реабилитация являются эффективными компонентами дерадикализации. Особое внимание уделяется взаимосвязи религиозного образования, общественного сознания и социальной реинтеграции в противодействии радикальным идеологиям. Научная значимость исследования заключается в комплексном рассмотрении дерадикализации и религиозной грамотности как взаимодополняющих механизмов профилактики религиозного экстремизма в Казахстане. Полученные результаты могут служить практической основой для совершенствования государственных и общественных программ, направленных на обеспечение религиозной безопасности и социальной стабильности.

Ключевые слова: дерадикализация, религиозная грамотность, религиозный экстремизм, светское общество Казахстана, религиозное образование

Биографии авторов

  • У. Калиакбар, Казахский национальный университет имени аль-Фараби, Алматы, Казахстан

    Калякбар Улдана Наурзбайкызы – PhD докторант кафедры религиоведения и культурологии факультета философии и политологии Казахского национального университета имени аль-Фараби, Алматы, Казахстан, email: umka_993@mail.ru

  • К. Бишманов, Казахский национальный университет имени аль-Фараби, Алматы, Казахстан

    Бишманов Какимжан Муратжанович (автор корреспондент) – кандидат юридических наук, профессор кафедры религиоведения и культурологии факультета философии и политологии Казахского национального университета имени аль-Фараби, Алматы, Казахстан, email: bkm58@mail.ru

  • Д. Ачилов, Университет Массачусетс Дартмут, Массачусетс, США

    Ачилов Дилшод – PhD, ассоцированный профессор (политология) университета Массачусетс Дартмут, Массачусетс, США, e-mail: dachilov@umassd.edu

Опубликован

2026-06-20

Как цитировать

Калиакбар, У., Бишманов, К., & Ачилов, Д. (2026). Дерадикализация и религиозная грамотность: роль и потенциал в светском обществе Казахстана. Eurasian Journal of Religious Studies, 46(2). https://doi.org/10.26577//EJRS46220263